Brincando no parque

Hoje é sexta-feira...Aproveito para postar mais algumas atividades da EMEI. Algumas vezes não conseguimos mandar direto para o Facebook(isso precisa melhorado por lá). Então fazemos o link e as pessoas acabam entrando aqui...
O importante é divulgar o nosso trabalho.
Vamos mostrar mais uma rotina nossa. As imagens dizem mais que palavras...

PROJETO PÁSCOA

EDUCAÇÃO INFANTIL - Projeto Páscoa-EMEI VILA VERDE-2014

Período: 08/04/2014 à 17/04/2014

 

Objetivo geral

· Trabalhar o significado da páscoa, desmistificando a relação consumista;

· Conhecer os símbolos da páscoa e seus significados;

· Trabalhar a “partilha” de alimentos como forma de comemoração;

Objetivos específicos

· Explorar objetos relacionados à páscoa;

· Trabalhar a relação histórica social e cultural da páscoa;

· Desenvolver a função simbólica;

· Desenvolver a noção espaço-temporal;

· Leitura e interpretação de texto (oralmente ou com registro, de acordo com os níveis de conhecimento);

· Trabalhar a coordenação motora através de atividades com pinturas, brincadeiras, dobraduras, etc.;

Desenvolvimento

· Conversa informal, em rodas de conversa, sobre o conhecimento prévio das crianças em relação à páscoa: o que é páscoa; por que comemoramos a páscoa; por que gostamos de dar e ganhar ovos de chocolate para comemorar a páscoa; o que significa o ovo de páscoa; etc.(há um texto em anexo para auxiliar no trabalho com os alunos- é uma sugestão)

·      Contar histórias: oralmente, em cartaz, filme, cd’s, etc.

·   Atividades artísticas sobre o tema: colagem, pintura, dobradura, desenhos.

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· Brincadeiras: coelhinho sai da toca

 

Culminância

-Preparar a “Partilha”, o pão simbolizando a comemoração da páscoa. (em reflexão com o grupo)

 

-Confecção de viseiras em forma de coelhos.

-Atividades com os alunos para a construção de um objeto para colocar o bombom.

 

Agradeço ao blog www.bancodeatividades.blogspot.com pela ideia do Projeto...

 

ANEXO PARA AUXILIAR NO PROJETO PÁSCOA

ANEXO PARA AUXILIAR NO PROJETO PÁSCOA

Textos informativos sobre páscoa:

            A páscoa surgiu no ano de 33 dc., pois o próprio Cristo celebrava como judeu que era.

            Na noite em que seria sacrificado celebrou com seus discípulos, não mais a páscoa hebraica, mas sua Própria Páscoa, instituindo assim a Eucaristia.

            É uma das maiores festas cristãs e celebra a Ressurreição de Cristo. É comemorada tradicionalmente no domingo, entre 22 de março e 25 de abril, determinando a data das demais festas móveis cristãs.

            A idéia da Ressurreição faz pare do patrimônio ideológico e cultural da humanidade.

            A igreja cristã continua a viver sob a luz da esperança da ressurreição dos mortos. Baseada experiência dos apóstolos de Jesus, proclama que o destino final do homem não é a sepultura, mas a vida com Deus, também chamada de vida eterna.

Etimologia (ORIGEM DA PALAVRA PÁSCOA)

            A palavra páscoa vem do hebraico “Pessach” e significa passagem. A páscoa era vivamente comemorada pelos judeus do Antigo Testamento e ainda hoje os israelitas a relembram todos os anos. Ela marca a passagem pelo mar Vermelho, que ocorreu muitos anos antes de Cristo, quando Moisés conduziu o povo hebreu para fora do Egito, onde era oprimido como escravo.

            Chegando às margens do mar Vermelho, os judeus, perseguidos pelos exércitos do faraó, teriam de atravessá-lo às pressas. Guiado por Deus, Moisés levantou seu bastão e as ondas se abriram, formando duas “paredes” de água que ladeavam um“corredor” enxuto, por onde o povo passou. Quando os egípcios chegaram, as águas se fecharam sobre os seus soldados e carros, sepultando-os no mar.

            Esta foi a “passagem”, “Pessach” ou “Páscoa” que os judeus comemoram até hoje.

            Jesus Cristo, que muito respeitava todas as celebrações de sua religião judaica, também festejava a Páscoa quando foi preso.

            Julgado, condenado à morte na cruz e sepultado, Jesus Cristo ressuscitou três dias após, num domingo.

            Os cristãos, desde então, também passaram a comemorar a Páscoa da Ressurreição de Jesus, que também é uma passagem de Jesus da terra para o céu, da vida terrena para a vida junto ao Pai, a passagem de Jesus para o Reino de Deus.

Uma páscoa diferente

            Páscoa é sinônimo de renovação, vida nova, ressurreição de ideais e esperança.

            A data mais importante da cristandade não é o Natal, e sim a da Ressurreição de Jesus Cristo, pois significa a vitória sobre a morte, a passagem da escravidão para a libertação.

            A páscoa de Jesus (paixão, morte e ressurreição) é a nossa passagem do pecado para a vida na graça.

            Há muitos símbolos pascais: o ovo, por exemplo, simboliza fonte de vida, pois guarda dentro de si uma vida nova que esta por nascer. O pão e o vinho foram escolhidos por Jesus na última ceia para serem seu sangue e seu corpo. Através deles Ele está unido a nós na Eucaristia. A coelhinha é o símbolo da fecundidade, pois se reproduz rapidamente, gerando novas vidas, novos discípulos.

            Podemos concretizar a páscoa em nossa vida buscando a união e fraternidade. Ressurgir para a “vida nova” adquirindo comportamentos cristãos.

            Assim poderemos juntos, professores, alunos e comunidade, construir uma “novaescola”.

            Comemorar a Páscoa é uma forma bonita e alegre de dar graças a deus pela vida.

A história do ovo de páscoa

            Foi somente depois de muito tempo que a igreja o adotou como símbolo da páscoa.

            Presentear com ovos coloridos significava desejar vida, fertilidade. No começo, os ovos eram de galinha, cozidos e pintados. Com o passar do tempo, começaram a ser feitos com grande requinte: passaram a ser de madeira ou de cera e com pintura refinada, tornando-se um verdadeiro artesanato. Depois se passou a fabricar ovos em forma de jóias, utilizando metais nobres e pedras preciosas.

            Mais tarde, o ovo de chocolate surgiu junto com as indústrias de chocolate (Europa, por volta de 1875). Eram feitos sem atrativos, mas de alto custo, por ser sua matéria prima importada, tornando-se presentes finos para as pessoas queridas.

            Em 1906, começaram a aparecer os ovos enfeitados. Eram recheados com chocolates de vários tipos e a decoração feita com flores coloridas, aplicações de animais de pano.

            No Brasil, a novidade chegou em 1920, vinda de Paris. Hoje os ovos são uma espécie de herança dos ovos coloridos de antigamente. Em todo o mundo civilizado cristão, a Páscoa é comemorada com presentes de ovos de chocolate.

Símbolos da páscoa

Ovo de páscoa– O ovo é um ótimo símbolo da ressurreição . de fato, aparentemente morto, inanimado e petrificado, contém de dentro de si uma vida nova que surge pujante para a luz do sol.

Trigo e uva– Simbolizam o pão e o vinho. É a lembrança da entrega total. É através da entrega da carne e do sangue que o espírito vive.

Peixe – O peixe é o mais antigo dos símbolos de Cristo. Se Cristo é o Grande Peixe, somos os peixinhos de Cristo. Isso quer dizer que devemos sempre viver mergulhados na Graça de Cristo e na Vida Divina, trazidos a nós pela água do Batismo, momento em que nascemos espiritualmente, como os peixinhos nascem dentro d’água.

Coelho– Símbolo de rápida e múltipla fecundidade. Há um número incalculável de filhos de Deus, frutos da graça da ressurreição. Pela fecundidade lembra o número de filhos de Deus.

O cordeiro– No novo testamento é Jesus Cristo o Cordeiro Pascal, Agnus Dei. O símbolo bem difundido na Europa, mostra um cordeirinho branco sustentando a bandeira da Ressurreição.

 

Brincando com os meus amigos

O vídeo é muito alegre e colorido e traz uma bela mensagem!
Exibimos o mesmo em nosso Dia da Família ocorrido no dia 5 de Abril de 2014.
Prestem bastante atenção especialmente no finalzinho, pois vocês ficarão sabendo quem eram os brinquedos....
Não importa a hora e o lugar...O importar é aproveitar os momentos ao lado de nossos filhos, pois o tempo é curto....
Vejam o quanto o brincar é fundamental da vida não só da criança, mas de todos...

DEZ RAZÕES PARA BRINCAR!

 

“Quando você me pergunta o que fiz na escola hoje ,

E eu digo: -Eu brinquei.

Por favor não me entenda mal,

Por enquanto eu brinco, estou aprendendo.

Hoje eu sou uma criança e meu trabalho é brincar.” (Anita Wadley)

 

“Meu filho só vai pra escola para brincar.” Quantas vezes ouvimos pais e familiares repetindo esta frase? Inúmeras vezes. A crença de que a escola de Educação Infantil “só serve” para a criança brincar é algo que já dura há um certo tempo. Não fosse pela conotação e caráter “banal” desta frase, não haveria mal algum, até porque consideramos a brincadeira como algo sério e que precisa ser levado em consideração quando se trata de um desenvolvimento infantil saudável.

A princípio podemos levantar dez razões pelas quais consideramos a importância da brincadeira no desenvolvimento infantil:

1- Ao brincar, a criança aprende sobre si mesma e sobre o mundo que a cerca, portanto, a brincadeira é um elemento que contribui para a construção da identidade e na formação social e cultural do indivíduo;

2- A brincadeira favorece a capacidade de interação. Brincando, a criança aprende a lidar com o outro, respeitando seus limites, aprende sobre diversidade;

3- Nas brincadeiras as crianças entram em contato com regras e normas sociais, sendo assim são através das brincadeiras que elas conhecem e aprendem determinados valores e comportamentos culturais;

4- Ao brincar, a criança consegue expressar, de forma muito mais espontânea, os seus sentimentos e emoções;

5- O desenvolvimento da linguagem oral, da expressão corporal e comunicação ampliam-se através das brincadeiras;

6- A capacidade de imaginação, imitação, observação e criatividade são aspectos desenvolvidos no ato de brincar;

7- Autoestima elevada e autoconfiança são reforçadas nas brincadeiras;

8- A brincadeira oportuniza a aprendizagem de conceitos e conhecimentos científicos de forma significativa e rica, assim, a brincadeira desenvolve habilidades cognitivas;

9- Quando a criança brinca, ela consegue compreender determinadas situações conflitantes e aprende a tomar decisões, a resolver problemas;

10- A ludicidade que envolve a brincadeira faz com que a criança desenvolva-se plenamente em diversos aspectos (físico, emocional, psicológico e cognitivo) e cresça saudável e feliz;

 

Brincar de casinha, de supermercado, de “motorista”, de salão de beleza, de consultório médico, de “escola”, de lanchonete, de boneca/boneco, de carrinho, de bola, enfim, brincar é tão importante para a criança quanto estudar, alimentar-se, dormir, porque é também através da brincadeira que o seu intelecto, seu emocional e seu bem estar físico caminharão juntos, pois como diz Carlos Drummond de Andrade: “Brincar não é perder tempo, é ganhá-lo”.

 

A ORIGEM DO PRIMEIRO DE ABRIL

 

(C.I)

Tradicionalmente, 1 de abril é considerado o dia da mentira. Você sabe por quê?

São muitas as explicações para o 1 de abril ter se transformado no dia da mentira ou dia dos bobos. De acordo com uma versão, a brincadeira surgiu na França do século XVI. Nessa época, o ano novo era comemorado dia 25 de março e as festividades só terminavam no dia 1 de abril. Quando em 1564, o rei Carlos IX da França adotou o calendário gregoriano e determinou que o ano novo seria comemorado no dia 1 de janeiro. Zombadores passaram a ridicularizar o dia 1 de abril, enviando presentes esquisitos e convites para festas que não existiam.

Outras justificam o dia da mentira com a ideia de que a data foi inspirada na natureza, que costumava enganar as pessoas na virada de março para abril com mudanças climáticas repentinas. Ao serem feitas de bobas pelo tempo, as pessoas resolveram também adotar a brincadeira.

No Brasil, o primeiro a adotar a brincadeira foi o periódico “A Mentira”, em 1º de abril de 1848. O informativo transmitiu a notícia sobre o falecimento de D. Pedro, fato que não havia acontecido e só desmentiu no dia seguinte.

No imaginário de crianças e adultos, a mentira está associada à figura de Pinóquio, personagem que apareceu pela primeira vez em 1883, no romance As aventuras de Pinóquio, escrito pelo italiano Carlo Collodi. Depois de inúmeras adaptações, o personagem foi imortalizado no filme homônimo de Wall Disney. Toda vez que o boneco de madeira mente seu nariz cresce, como uma forma de evidenciar que a verdade sempre aparece.

A comemoração do 1 de abril se espalhou pelo o mundo, ficando conhecida como o dia da mentira. “Poisson d’avril” é o nome recebido na França e na Itália esse dia é conhecido como “pesce d’aprile”, ambos significando peixe de abril. E você, já enganou alguém hoje? Seja criativo, mas cuidado com o que vai dizer, uma mentira bem contada pode se transformar numa falsa verdade, com consequências imprevisíveis.

 

O NÓ DO AFETO

O NÓ DO AFETO

Autor: Elói Zanetti

Era um reunião numa escola. A diretora incentivava os pais a apoiarem as crianças, falando da necessidade da presença deles junto aos filhos. Mesmo sabendo que a maioria dos pais e mães trabalhava fora, ela tinha convicção da necessidade de acharem tempo para seus filhos.

Foi então que um pai, com seu jeito simples, explicou que saía tão cedo de casa, que seu filho ainda dormia e que, quando voltava, o pequeno, cansado, já adormecera. Explicou que não podia deixar de trabalhar tanto assim, pois estava cada vez mais difícil sustentar a família. E contou como isso o deixava angustiado, por praticamente só conviver com o filho nos fins de semana.

O pai, então, falou como tentava redimir-se, indo beijar a criança todas as noites, quando chegava em casa. Contou que a cada beijo, ele dava um pequeno nó no lençol, para que seu filho soubesse que ele estivera ali. Quando acordava, o menino sabia que seu pai o amava e lá estivera. E era o nó o meio de se ligarem um ao outro.

Aquela história emocionou a diretora da escola que, surpresa, verificou ser aquele menino um dos melhores e mais ajustados alunos da classe. E a fez refletir sobre as infinitas maneiras que pais e filhos têm de se comunicarem, de se fazerem presentes nas vidas uns dos outros. O pai encontrou sua forma simples, mas eficiente, de se fazer presente e, o mais importante, de que seu filho acreditasse na sua presença.

Para que a comunicação se instale, é preciso que os filhos ‘ouçam’ o coração dos pais ou responsáveis, pois os sentimentos falam mais alto do que as palavras. É por essa razão que um beijo, um abraço, um carinho, revestidos de puro afeto, curam até dor de cabeça, arranhão, ciúme do irmão, medo do escuro, etc.

Uma criança pode não entender certas palavras, mas sabe registrar e gravar um gesto de amor, mesmo que este seja um simples nó.

E você? Tem dado um nó no lençol do seu filho?